战略计划

项目和课程设置的相关性

确保项目和课程内容符合行业需求和学生完成后将使用的职业技能. 确保课程对所有学生开放.

个性化学术支持

考虑到学生的个人目标, 将学生与最相关的学术资源联系起来，以获得成功，并不断提高学术支持系统的有效性和可及性.

重新构想门户课程

与转学伙伴和行业一起重新考虑入门级课程，以减少成功的障碍, 确保相关性, 调整课程目标.

教与学的架构

将文化多样性和成人教育最佳做法纳入教与学框架.

为教师提供及时的数据

提供及时的学生数据和反馈，使教师能够不断改进他们的教学和学习策略.

教师责任

将教师的职责与教学和学习结合起来，作为最高优先级，消除障碍
并提供工具来关注学生的成功. 审查和完善教师负荷政策. 平衡和优化负载，以提高学生的成功和教师的效率.

访问关键资源

为所有教师，包括兼职和全职，提供培训，入职，持续学习，
并系统访问有效地教育学生使用行业等效的设备和
新兴技术.

使支持系统与学术策略保持一致

追求创新的技术和流程，以实现常青藤理工学院教学的学术目标
学习策略. 

转型的机会

Provide students with comprehensive career coaching; intertwine career exposure and embed relevant work and learn experiences; elevate employer 的关系 to serve both the individual student and Ivy Tech at large.

利用职业探索选择

在我们的职业链接部门招聘和培养顶尖人才，他们在服务不同的学生群体方面具有专业知识，并与雇主和社区合作伙伴建立牢固的关系.

用数据支持学生

分析和分解劳动力数据，以确定学生的机会和职业道路的结果.

建立可信赖的伙伴关系

成为国家机构值得信赖的合作伙伴, 区域和地方劳动力委员会, 与经济发展伙伴保持一致，以适应不断变化的行业需求.

最大限度地提高学术课程的灵活性

在学位课程中创造最大的灵活性和可堆叠性，以确保与不断变化的劳动力需求保持一致, 雇主的合作伙伴, 以及转移机构.

加快认证程序

利用敏捷过程来满足劳动力需求. 常春藤理工学院将寻求影响认证过程，以雇主的速度运作.

最大限度地增加学分

制定标准化的技能培训定义. 评估劳动力培训与学分交叉的机会，并确保所有学分可转换为先前的学习. 评估并持续改进政策，以确保严格并符合行业期望.

满足雇主需求

为雇主定义定制的培训需求, 与教务处合作, 为非现场和现场培训提供高质量的解决方案和相关产品.

雇主合作

与雇主合作预测需求、技术需求和技能需求.
加强谘询委员会. 共享资源和设备.

建立深厚的人才管道合作伙伴关系

与劳动力发展部合作, 印第安纳经济发展公司, 总督劳工委员会, 地方经济发展公司, 钱伯斯和其他人开发需求人才管道.

劳动力数据预测与分析

提供数据, 为雇主和相关国家机构提供建议和资源，以照亮我们的人才管道，支持劳动力多样化和提高技能的努力.

顾问委员会事务

重新创建项目咨询委员会，以最大限度地提高雇主对项目的投入，并为我们的学生发展职业机会.

提高学生参与度

连接所有的学生群体，特别注重学生在网上上课，提供
成功的学生参与机会. 确保相关和创新的机会
可用，可访问，并与学生的成功联系在一起.

提高员工参与度

促进员工有意参与所有学生群体作为导师和领航员.

为员工提供学生支持

为员工提供基于技能的培训，例如心理健康急救，以便他们能够识别
支持有需要的学生.

创造强烈的“第一次”体验

确保学生有成功的第一次访问，第一学期和第一年的经验. “常青藤成就”等项目的扩大将培养并充分实施有效的定向和向大学的过渡.

以数据为依据，积极主动地支持学生

使用数据分析和预测分析来实施前瞻性的解决方案，并为学生提供前15个学分的支持.

增强第一代支持

通过必要的职业指导和学术建议，积极与第一代学生建立联系. 

与学生建立深厚的信任关系

授权并鼓励员工与学生建立牢固的关系. 确保计划一个成功的学生经验过渡是在员工变化的最前沿.

创建一个特殊的以学生为中心的过程

制定精益管理方法和文化，专注于为所有学生提供最高水平的价值. 结果将反映学生从申请开始的无缝旅程，
致成功的毕业生，最后，致敬业的校友.

完成学业的课程安排

确保学生有一个个性化的课程安排，以满足他们的个人需求和目标.

学生知情的调度过程

使用学生数据创建一个自适应的日程安排过程，帮助学生完成他们的学习计划.

招募、雇用和发展高绩效员工

为所有员工提供专业发展机会，并确保公平. 有意识地招募教职员工来代表我们所服务的学生.

培养高绩效团队

了解我们内部团队的能力，以及哪里有发展和提高效率的机会. 通过有效的入职培训，欢迎并融入新员工. 拓展我们的人才发展计划.

聘用和培养创新人才

有意聘用具有创新精神的教师. 鼓励教师参与全国性的对话、创新和研究. 为兼职教师提供专门的培训和支持，以提高他们在课堂上的效率.

简化工作

完善内部流程以促进最佳实践的实施. 在整个系统中复制流程改进.

加强战略举措的沟通

识别, 沟通, 并分享机会，主动合作推进组织的战略目标.

确定“班级最佳”的常春藤+机会

建立标准, 过程, 以及常春藤+“卓越印章”的评估框架，以表彰创新, 转换, 以及以学生为中心的实践.

扩大财政援助

确保财政援助的批准(包括短期项目和高价值，
按需技能培训证书)和雇主使用公司赞助的援助和报销学费福利.

建立外部伙伴关系

建立和培育与国家的外部伙伴关系, 联邦, 以及支持学生成功和雇主需求的慈善合作伙伴. 招募不同的供应商和供应商代表我们所服务的学生.

利用我们的机构规模

利用我们的机构规模, 声誉, 和资源来推动高等教育的转型，以满足印第安纳州学生的需求, 雇主, 以及印第安纳州的经济.